教師考試面試模擬題:為靈活就業(yè)_中公網校

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教師考試面試模擬題:為靈活就業(yè)

 模擬試題 

當下,網絡主播、文案寫手、視頻創(chuàng)作者等靈活就業(yè)人員引起了人們的廣泛關注,他們上班時間和用工形式都較為靈活,靈活就業(yè)已成為勞動力市場的重要就業(yè)形態(tài)。對于這一現象,你怎么看?

【參考答案】

1.表明態(tài)度。

靈活就業(yè)是時代發(fā)展的產物,雖有別于傳統的就業(yè)方式,但對于新事物,我們還需秉承著包容開放的心態(tài),不必過于憂慮。

2.分析“靈活就業(yè)”帶來的積極意義。

(1)增加就業(yè)選擇。靈活就業(yè)的方式非常多元,直播、出行服務、外賣等行業(yè)都是靈活就業(yè)的熱門選擇,讓就業(yè)選擇更加多元,在一定程度上緩解了就業(yè)壓力,促進了就業(yè)穩(wěn)定。

(2)釋放個人活力。靈活就業(yè)有時也是年輕人的主動選擇,部分年輕人希望追求與興趣、技能更加匹配的工作,加之靈活就業(yè)工作時間自由、工作方式靈活,能夠程度地激發(fā)工作熱情,發(fā)揮個人優(yōu)勢,實現個人價值。

(3)助推經濟發(fā)展。創(chuàng)新的就業(yè)方式為平臺經濟、共享經濟等提供了人才資源,尤其在疫情期間,大多數被疫情影響的閑置的人力資源得到了充分利用,為經濟發(fā)展提供了有力支撐。

3.分析“靈活就業(yè)”所面臨的問題。

(1)權益難以。目前靈活用工的各類保險還不成熟,一些靈活用工單位不愿意進行參保,且因為相關政策的限制,靈活就業(yè)人員總體來說參保較為困難。

(2)抗風險能力弱。靈活就業(yè)人群中,服務業(yè)人員、小商小販較多,這些人往往受教育程度不高、維權意識較弱,在生活中抗風險能力也較差。

4.提出對策。

(1)提供政策支持。相關職能部門應進一步研究靈活就業(yè)人員的參保政策問題,尤其是基本養(yǎng)老及基本醫(yī)療問題,解決靈活就業(yè)的參礙,加大對靈活就業(yè)的支持,該群體的基本權益。

(2)優(yōu)化相關服務。對于抗風險能力較弱的群體,要開展必要的技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓,其就業(yè)能力,利用大數據、人工智能等手段,優(yōu)化就業(yè)服務,促進就業(yè)供需的對接,切實促進就業(yè)穩(wěn)定。

(責任編輯:李明)

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