24年廣東選調(diào)“大變革”寓意著“大機(jī)遇”
東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,廣東選調(diào)要準(zhǔn)備;旭日升,戰(zhàn)歌起,選調(diào)備考怕過誰;眾,會(huì)俱誰,一看公告鬧哄哄。廣東選調(diào)公告已發(fā)布,從滿滿“驚喜”到深深“驚訝”,what?居然破天荒增加了《申論》科目!筆試科目由原來的《綜合行政能力測(cè)驗(yàn)》和《思維能力測(cè)驗(yàn)》兩科變?yōu)椤缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》,各占筆試成績(jī)的50%??忌吹胶髢?nèi)心為之一顫,距離考試已經(jīng)不足1個(gè)月,這也意味著考生要拿出更多的拼勁、狠勁突擊申論備考,才有可能為自己謀得“”的一席之位。接下來,中公教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)就今年廣東選調(diào)公告變化總結(jié)為四大方面,具體有:
變化一:增加《申論》科目,彰顯廣東特色。
我們可以從廣東省考申論中,覓得選調(diào)申論的考試趨勢(shì)。廣東省考?xì)v來獨(dú)樹一幟,不屑于任何省份“合謀”,堅(jiān)持單獨(dú)招錄,獨(dú)立命題,考察廣東政策,廣東熱點(diǎn),寓教于考,選拔人才。如2023年縣級(jí)以上試卷,聚焦廣東“追求質(zhì)量、打造品牌,擦亮廣東制造金字招牌”的主要舉措,廣東制造業(yè)做優(yōu)做強(qiáng);2022年縣級(jí)以上試卷,聚焦粵港澳大灣區(qū)建設(shè);2022年縣級(jí)以申論聚焦廣東高質(zhì)量發(fā)展;2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷考察廣東省清遠(yuǎn)市“鄉(xiāng)村新聞官”舉措;2020年廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷考察廣東“粵菜師傅”培訓(xùn)這個(gè)內(nèi)容。廣東選調(diào)生,是廣東省黨委組織部門有計(jì)劃地從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)生到基層工作,作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)的群體。從崗位要求出發(fā),廣東選調(diào)考試中,申論命題必將立足廣東,緊扣政策,聚焦熱點(diǎn),謀求發(fā)展,從廣東省的重要理論政策和社會(huì)熱點(diǎn)中選取考點(diǎn)來命制試卷。因此,對(duì)廣大考生而言,必須了解廣東、走進(jìn)廣東、學(xué)習(xí)廣東政策理論才是《申論》的必要前提。請(qǐng)盡早系統(tǒng)備考,請(qǐng)教專業(yè)人員,明確考試方向,方能事半功倍,得償所愿。
變化二:強(qiáng)調(diào)政治素養(yǎng),專業(yè)備考至關(guān)重要。
廣東選調(diào)公告中,明確要求,政治素質(zhì)好,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,愛黨愛國,有理想抱負(fù)和家國情懷,甘于為國家和人民服務(wù)奉獻(xiàn)。對(duì)考生而言,把握政治方向,政治站位,樹立政治意識(shí),履行政治責(zé)任,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,將貫穿在行測(cè)申論全科目,筆試面試全環(huán)節(jié),報(bào)名審核全流程。所以,學(xué)習(xí)掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國式現(xiàn)代化、以人民為中心的理念、深化改革和開放、新發(fā)展理念引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展,改善和民生,文化自信,社會(huì)治理,生態(tài)文明建設(shè),推進(jìn)行政體制改革,打造服務(wù)型政府等等將是我們必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。要針對(duì)性學(xué)習(xí),理論素養(yǎng),方能在申論作答中獲得。
變化三:突出作答能力,備考難度加大。
《申論》對(duì)考生的材料處理能力、文字表達(dá)能力、機(jī)關(guān)實(shí)務(wù)能力、理論素養(yǎng)儲(chǔ)備等方面有很高的要求。從題型上看,申論聚焦歸納概括、提出對(duì)策、綜合分析、應(yīng)用文寫作、文章寫作五方面。要想拉開和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分?jǐn)?shù)差距,就必須在能力訓(xùn)練上下硬功夫,必須掌握五種題型的解題方法和思路。比如歸納概括如何做到綜合概括,寫政府規(guī)范詞?提出對(duì)策如何體現(xiàn)可行性?綜合分析的邏輯是什么,要點(diǎn)如何找尋?應(yīng)用文寫作的格式要求是什么?文章的立意如何確立,什么樣的標(biāo)題和分論點(diǎn)能取悅考官?有哪些好的論據(jù)素材等等。所以必須通過系統(tǒng)、專業(yè)、全面學(xué)習(xí)才能有限時(shí)間內(nèi)應(yīng)考能力,廣大考生也應(yīng)及時(shí)調(diào)整作答策略和備考狀態(tài),以適應(yīng)新的考試形式。
變化四:聚焦綜合概括,緊跟公考趨勢(shì)。
歸納概括作為申論的重要考查題型之一,大概率會(huì)作為重點(diǎn)題型出現(xiàn)在廣東選調(diào)申論舞臺(tái)??v觀廣東申論過往考情,歷年中歸納概括一直占有重要分量,不僅是必,而且通??h級(jí)卷中2道,鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷中3道??梢姀V東省考申論對(duì)于閱讀理解能力、歸納概括能力的考查是非常全面和深化的。眾所周知的是,歸納概括題中,綜合概括是考生得分的普遍短板和弱項(xiàng)。在申論做題中,做題前:我可以,我能行,讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!做題中:真不錯(cuò),題簡(jiǎn)單,難道我會(huì)得滿分?對(duì)完答案后:我是誰,我在哪,生活還是對(duì)我這只小貓咪下手了。歸納概括能力一定程度決定了申論分?jǐn)?shù)高低??忌朐跉w納概括題型上取得,與對(duì)手拉開差距,必須學(xué)會(huì)高頻詞概括、首尾句概括、政治素養(yǎng)概括、上位詞概括、提示詞概括等等,需要有更高強(qiáng)度的訓(xùn)練和更高超的技巧點(diǎn)撥。
乘風(fēng)破浪潮頭立,楊帆起航正當(dāng)時(shí)。廣大考生朋友,雖然今年“”困難重重,然“道阻且長(zhǎng),行則將至,行而不輟,方能未來可期”!在追夢(mèng)的路上我們必然會(huì)遇到各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪,唯有沉著冷靜、積極作為、敢于斗爭(zhēng),方能闖出一片新天地。讓我們以更飽滿的熱情、更堅(jiān)韌的勇氣、更昂揚(yáng)的精氣神,以奮斗的姿態(tài)見證人生光輝時(shí)刻的到來吧!中公教育愿意祝你一臂之力!
(責(zé)任編輯:李明)
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