2024年廣東定向選調(diào)生筆試考情特點
2024年廣東省定向選調(diào)生已于11月21日晚重磅發(fā)布,招錄2441人;筆試時間為2023年12月17日,對于這個考試時間,考生內(nèi)心為之一顫,距離考試已經(jīng)不足1個月,相比往年還有一個重大變化——筆試科目調(diào)整;2023年及之前考查科目為《綜合行政能力測驗》(14:00-15:30)和《思維能力測驗》(15:30-17:00),兩科考試總時間為180分鐘(中間無休息時間,2022、2023年考試方式為機考)。2024年新增申論科目的考查,改為《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》,各占筆試成績的50%,必須引起廣大考生定的高度重視,這也意味著考生要拿出更多的拼勁、狠勁突擊申論備考,才有可能為自己謀得“”的一席之位。接下來,中公教育專業(yè)團隊為大家梳理廣東選調(diào)考情特點。
一、行政職業(yè)能力測驗
《行政職業(yè)能力測驗》主要考查常識判斷,言語理解與表達,數(shù)量關系,判斷推理和資料分析五大部分。
(一)常識判斷
常識判斷考查范圍比較廣,涉及法律常識、政治常識、人文歷史常識、科技常識、地理常識、廣東省情等科目。
從科目來看,時事政治部分依舊為考查重點,包括近期主要會議及講話、重要時政新聞、黨的二十大、航天科技、人工智能等內(nèi)容。
(二)言語理解與表達
言語理解與表達主要測查考生運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。
1.選詞填空
考查語境分析和詞語辨析,且兩者均為考查重點??疾樵~語類型涉及實詞、成語和虛詞。
2.片段閱讀
考查根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的。其中查找主要信息及重要細節(jié)和判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的為考查重點。
3.語句表達
考查句子填空和句子排序,句子填空考查話題一致和思路一致,句子排序考查對段首句、標志詞語等的敏感度。
(三)數(shù)量關系
數(shù)量關系主要測查報考人員理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力,包括對數(shù)據(jù)的分析、運算、推理能力。本部分均為單項選擇題,考查題型有數(shù)字推理、數(shù)學運算。
1.數(shù)字推理
考查數(shù)列類和圖形類,并以數(shù)列類為主。數(shù)列類側重考查等差數(shù)列、組合數(shù)列、和數(shù)列、等比數(shù)列、分式數(shù)列,同時也會考查小數(shù)數(shù)列;圖形類只考查宮格形。80%題目口明確,簡單易解。
2.數(shù)學運算
考查題型全面,側重考查和差倍比類的計算問題、行程問題、幾何問題、利潤問題、容斥問題。同時也會考查排列組合問題、工程問題等。多數(shù)題目題干較短,考點基礎,難度不大,可做,不能輕易放棄。
(四)判斷推理
主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力,主要涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等??疾轭}型有演繹推理、圖形推理、類比推理、科學推理四種。
1.演繹推理
演繹推理是考查的核心,題量占比大,考查必然性推理和可能性推理兩部分,主要考查可能性推理。
必然性推理中,假言命題推理規(guī)則、復言命題綜合推理和樸素邏輯元素對應是考查重點??赡苄酝评碇校訌娦?、削弱型、評價型、前提型、解釋型是考查重點。
2.圖形推理
圖形推理主要考查立體圖形,其中空間折疊、三視圖、立體旋轉、立體拼接為考試重點。
3.類比推理
類比推理主要考查經(jīng)驗常識,其中功用關系、特征關系、加工關系等為考試重點。
4.科學推理
科學推理主要以物理科目為主,但對化學學科、生物學科、地理學科也有涉及。其中,物理學科主要考查聲光熱、力學、運動學、電學等;化學學科主要考查化學基本概念、物質的性質與用途、化學反應、實驗裝置等;生物學科考查了生態(tài)系統(tǒng);地理學科考查了自然地理??疾閮?nèi)容比較基礎,難度不大。
(五)資料分析
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。
從考點來看,增長、比重是考查重點,占總題量的50%以上,以基本公式的應用為主;從計算來看,多數(shù)題目選項差距大,可大膽估算,側重基本計算能力。
(責任編輯:李明)
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