《化學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))筆試大綱_中公網(wǎng)校

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《化學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))筆試大綱

  3. 選擇教學(xué)策略和方法

  (1)根據(jù)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和高中學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,確定學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn),選擇合適的教學(xué)策略和教學(xué)方法。

  (2)能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn),明確教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)之間的關(guān)系,確定教學(xué)內(nèi)容的相互關(guān)系和呈現(xiàn)順序。

  (3)了解化學(xué)資源的多樣性,能根據(jù)所選教學(xué)內(nèi)容合理開(kāi)發(fā)、選擇和利用教學(xué)資源。

  4. 設(shè)計(jì)化學(xué)教學(xué)程序

  (1)理解化學(xué)教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式和策略,能夠設(shè)計(jì)合理的教學(xué)流程。

  (2)通過(guò)研究典型的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的案例,掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的方法,評(píng)價(jià)教學(xué)案例的合理性。

  (3)能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照化學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的一般步驟完成所選教學(xué)內(nèi)容的教案設(shè)計(jì)。

  (三)教學(xué)實(shí)施

  1. 課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力

  (1)了解化學(xué)情境創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)的方法,掌握指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和策略,幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

  (2)知道中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn),能夠根據(jù)化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知特征引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。

  2. 課堂組織調(diào)控能力

  (1)掌握化學(xué)教學(xué)組織的形式和策略,具有初步解決化學(xué)教學(xué)過(guò)程中各種沖突的能力。

  (2)了解對(duì)化學(xué)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等教學(xué)活動(dòng)因素進(jìn)行調(diào)控的方法。

  3. 實(shí)施有效教學(xué)能力

  (1)能依據(jù)化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知特征,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法和手段,有效地進(jìn)行化學(xué)課堂教學(xué)。

  (2)掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的功能、特點(diǎn)和方法,強(qiáng)化科學(xué)探究意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  (3)能恰當(dāng)選用教學(xué)媒體輔助化學(xué)教學(xué),整合多種教學(xué)資源,化學(xué)教學(xué)效率。

  (四)教學(xué)評(píng)價(jià)

  1. 化學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

  (1)了解化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法,具有正確的評(píng)價(jià)觀,能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行正確評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  (2)能夠結(jié)合學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià),幫助學(xué)生了解自身化學(xué)學(xué)習(xí)的狀況,調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法。

  2. 化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)

  (1)能夠依據(jù)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)理念,發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)檢查、診斷、反饋、激勵(lì)、甄別等功能。

  (2)了解教學(xué)反思的基本方法和策略,能夠針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思和評(píng)價(jià),提出改進(jìn)的思路。

  一、 試卷結(jié)構(gòu)

(責(zé)任編輯:李明)

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